Зі слів школярів, диктант виявився не дуже складним, отже й помилок буде не багато. Усі сподіваються на високі оцінки.
Вчитель української мови Галина Кубак каже, завжди хочеться щоб помилок було менше. І все ж таки у перевірених зошитах декілька виправлень знайшлося. Найтиповішою помилкою стало неправильне розміщення розділових знаків.
Чи стали діти частіше допускати помилки ніж декілька років потому? Галина Кубах каже, на це запитання однозначно відповісти не можливо, адже у кожному класі усі однаково писати не можуть. Хтось зробить 3-ри помилки, а хтось не допустить жодної. Проте основні причини безграмотності все ж таки можна визначити.
Мовознавці зазначають, грамотність школярів відчут¬но зростатиме, якщо учені будуть частіше спілкуватися рідною мовою та читати українську літературу. Відео
Комментариев нет:
Отправить комментарий